3年に1度の経済協力開発機構（OECD）學習到達度調査（PISA）調査結果がこのほど発表された。PISAに初參加した上海の15歳の生徒が読解力、數學、科學の全3項目でいずれも首位となった。

この結果は國內外の教育界とメディアの関心を広く集めている。 歐米のマスコミ各社は「意外」と驚きの聲を上げ、上海とアジア教育の成功例を引き続き分析している。米教育省のアーニー?ダンカン長官は自國の生徒の評価を引き合いに出し、危機感を示した。

一方、中國國內では多くの論議を呼んでいる。ある論評は「中國の教育が遅れをとっているという事実を覆い隠すことはできない」と指摘した。

昨年4月、OECD の基準により、上海市內152校の生徒5115人が、市內全域の中學校に通う15歳の生徒約10萬人を代表してテストに參加、參加率は97.8％、カバー率は98.6％に達した 。

テストの結果、世界で參加した約47萬人の15歳の生徒のうち、上海の生徒の読解力は556點で、2位の韓國を17點上回った。數學は600點(2位とは38點差)、科學は575點(21點差)だった。

読解力の上位5カ國?地域は順に、上海、韓國、フィンランド、香港、シンガポール。數學の上位5位は上海、シンガポール、香港、韓國、臺灣。科學は上海、フィンランド、香港、シンガポール、日本。フィンランドを除き、アジア各國?地域が上位を獨占した。

「PISAは世界的な教育研究にすぎず、テスト結果に比較可能性があるわけでもない」。「飛び抜けた成績」について、PISA中國上海プロジェクトチーム責任者の張民氏は冷靜にこう答えた。

張氏は、上海と 香港?マカオ?臺灣が地域として參加したほかは、ほとんどが國単位で今回のPISAに參加したため、サンプリングされた生徒のカバー率が大きく、違いはより大きくなると指摘。上海のテスト結果についても、地域によって差異が極めて大きい中國の教育発展レベル全體を反映するには極めて不十分だとしている。

「人民網日本語版」 2010年12月21日