武漢大學(xué)人文社會科學(xué)研究院の郭明磊?副院長率いる研究課題チームがこのほど、「武漢市の家庭における教育関連支出?負(fù)擔(dān)狀況に関する調(diào)査報告」を発表、40％以上の家庭が「教育費(fèi)の負(fù)擔(dān)が相當(dāng)重い」と感じていることが分かった。國家が「教育関連費(fèi)をむやみやたらに徴収することを禁じる」と繰り返し強(qiáng)調(diào)しているにもかかわらず、どの家庭の親も、予算外の出費(fèi)に頭を痛めている。統(tǒng)計データによると、教育出費(fèi)は、調(diào)査対象家庭の可処分所得の約3分の1を占めるまでとなった。

調(diào)査では、教育費(fèi)を、通常の學(xué)校納入費(fèi)、臨時の學(xué)校納入費(fèi)、學(xué)校選択費(fèi)、學(xué)習(xí)教材費(fèi)、家庭での補(bǔ)習(xí)費(fèi)、お稽古ごとにかかる費(fèi)用、付け屆けのための費(fèi)用、生活費(fèi)?その他費(fèi)用の8項目に細(xì)かく分けた。統(tǒng)計データによると、武漢市內(nèi)の小學(xué)校段階での教育費(fèi)內(nèi)訳のうち、「家庭での補(bǔ)修費(fèi)」が占める割合は20.5％と、「お稽古ごとにかかる費(fèi)用」に次いだ。ここには、子供の補(bǔ)習(xí)に心を砕き、出費(fèi)をいとわない親の心情が反映されている。また、親の68.9％が、課外學(xué)習(xí)に子供を參加させる目的として、「進(jìn)學(xué)に有利となる」を挙げ、38.5％の親は、子供がスタートラインで遅れを取ることを心配していた。「子供自身の興味や趣味から、課外學(xué)習(xí)や特別トレーニングに參加させている」と答えた親はわずか36.1％だった。

今の社會は競爭が激しすぎる。子供には、のびのびとした楽しい成長環(huán)境が必要なことは誰もが知っているが、補(bǔ)習(xí)クラスが爆発的に盛んになっている狀況で、「よその子は補(bǔ)習(xí)クラスに參加しているのに、うちの子は行っていない」ならば、親は立ち遅れたという危機(jī)感に襲われる。立ち遅れはすなわち、戦線から落伍したことを意味する。親は、子供の將來のために、子供が大きくなって良い思いをできるように、今あえて苦しい試練を與えるしかないと思いこんでいる。回答したある親は「中學(xué)受験の圧力で、子供達(dá)は身動きの取れない狀況になっている」と訴えた。