次に、専門の修學(xué)旅行管理団體を設(shè)立する。修學(xué)旅行をうまく行うためには政府の政策?法規(guī)以外に、専門団體による細(xì)かい管理、具體的な監(jiān)督?指導(dǎo)が必要となる。日本の財(cái)団法人、全國(guó)修學(xué)旅行研究協(xié)會(huì)がそのいい例だ。中國(guó)もこのような研究協(xié)會(huì)を設(shè)立することができる。同団體は関係者を集めて修學(xué)旅行に関する研究のほか、定期的に調(diào)査?統(tǒng)計(jì)を行い、社會(huì)に情報(bào)コンサルティングサービスを提供、市場(chǎng)化された科學(xué)的な管理を行うなど、學(xué)校、市場(chǎng)、政府部門の間の架け橋となっている。

最後に、旅行會(huì)社は時(shí)代のニーズに適応し、多彩な修學(xué)旅行商品を開発する。中國(guó)の修學(xué)旅行はまだ市場(chǎng)が成熟していない。日本のような整備された実施制度がないだけでなく、観光部門が子どもに適した修學(xué)旅行商品を大規(guī)模に開発していないだめでもある。中國(guó)の修學(xué)旅行商品は「有名校ツアー」が中心で、まだ比較的レベルの低い観光旅行に留まっている。政府部門の指導(dǎo)がなく、すべて市場(chǎng)任せになり、修學(xué)旅行が普通の観光旅行と化し、教育的意義を喪失している。

?中國(guó)網(wǎng)日本語版(チャイナネット)?　2011年8月3日